自主阅读

五岁娃已经能认不少字，但不愿意自主阅读，该怎么做？ -35273手机登录网页版

2022-11-07

我来说说

写日志

nike葡萄妈妈

5岁

5天前

想法

五岁娃怎样实现中文自主阅读？

其实五岁的孩子还只是孩子，有家长给讲，自己欣赏图片，多么享受的事情啊！就像大人看电影，有声音，有画面，真的没有比这个更惬意的事情了。
所以家长们确实需要一套行之有效的方法来慢慢的引领孩子走上自主阅读的道路。我分享几个步骤，希望对你有帮助。
1.选择自主阅读资料
首先，家长需要掌握孩子的具体识字量，我并不了解你娃的具体识字量，也不好推荐读物，但是你可以根据娃的水平，选择低于她水平一半难度的，且大字的读物，这个年龄不要小字的，一是视觉上就会抵触，二是对视力也不友好。
然后你还需要判断一下娃是听力型还是视觉型，如果是听力型，一定不要强迫，而且读物难度考虑再简单一些。如果是视觉型，你完全不用担心了。
我家就快五岁了，目前判断属于视觉型娃，阅读中识字，没操过心，现在识字量超过1500，一亩宝盒6级都没有问题，但我给她读3级，自读得超级流利，读完特别有成就感，很有自信，兴趣就会慢慢提升起来。
2.慢慢读
允许孩子先浏览图片，可以浏览整本书的图片，也可以浏览当前页的，给孩子充分时间去“读图”，然后再指引孩子去读一读文字。
我家的习惯是浏览一会当前页的图片内容，再来读文字，对图对文字就都有了自己的理解，故事的情节也会带动她继续“探索下一页”。
3.阅读中的一些小手段
比如孩子很喜欢一本书，要求家长读，家长可以先给读两页，然后假装有其他事情要去做，比如晾衣服，做饭等，让娃自己先往下读着，一会儿回来再给她读，娃因为喜欢，自己也会尝试往下读的。
比如孩子肯自己读，且读出来，大家还需要给个大大的鼓励和称赞，让孩子得到表扬后的喜悦，将是她最大的动力。
4.亲子阅读不易太早丢弃
很多家长其实是很焦虑的，希望孩子可以尽早实现自主阅读，好解放自己。
亲子阅读是彰显亲子关系的重要形式，无论何时，只要孩子需要我们都应该给予孩子这份爱，一直读到她长大成年都不是问题。
我们无论鸡娃哪个方面的学习，都是应该从爱这个出发点开始，用爱来滋养孩子，你就会感悟到很多适合自己娃的学习方法和方式，从而保持良好的亲子关系，这是一个良性循环，千万不要焦虑，慢慢来。
以上，细品。

5岁

4天前

想法

这个我其实给不出什么好的建议，因为我们也是不愿自主阅读的娃，快六岁了。以前从来不知道要教孩子认字，借邻居家的绘本，无意中借到，很是以为神奇，觉得原来孩子也可以自己读（原谅我的大惊小怪），开始的时候还好，一级和二级很快就会自己读了。而且不排斥。我自己又买了迪斯尼我会自己读的1到四级，结果书一到就让读一遍，绘本是喜欢，可是不要自己读，快一年了四个级别还没读完，期间又买了小羊上山三级四级，仍然不爱读，而且痛苦不堪，我一度放弃，这一段疫情停学在家，重新开始自读，仍然不爱到影响亲子关系。看到这个标题，我就想，总有一些娃不爱自己读，还是不要去学人家三四岁就能自己读的娃。快乐的亲子阅读吧。

8岁

3天前

想法

其实题主家孩子还不到5岁呢，自主阅读真的不着急。
其他花友分享了很多引导自主阅读的方法，我就不分享了。也有花友提到孩子还小，听家长读，自己看图是一件惬意的事，所以孩子喜欢听家长读。
我想说，孩子小的时候黏着家长家长会感觉烦，但孩子黏着家长也就几年功夫，亲子共读是一件非常温馨、高效又有意义的亲子活动。
如果家长觉得累，可以约定每天读一本，其他孩子还想看的话使用绘本阅读机器或者播放音频孩子自己看书的方式。
如果题主提出这个问题的目的是从孩子能力角度出发，想培养孩子自主阅读能力的话，5岁真的还早。光从视力角度考虑，孩子过早自主阅读文字，得不偿失。

nicole-嘉宝妈妈2

6岁

3天前

想法

我家娃6岁多一点，大概认识一千个字，但是也不喜欢自主阅读。不过，我觉得没关系，慢慢来，平时我会和他一起读一本书，要么一人一句，要么一人一个自然段，每天大概5分钟。然后我也会读书给他听，每天4-5本，大概要半个小时。从亲子阅读到自主阅读，都需要一个过渡阶段的，不用着急，慢慢来。只要娃愿意听我读书，我就会一直给他读下去。说不定再过个一两年，我们大人想给娃读书，娃还不乐意听呢。所以亲子阅读，且读且珍惜吧。

嘉嘉菁菁妈

7岁

11岁

3天前

想法

认字和能理解，这不是一个概念。
字要组成词，词要穿成句子。句子和句子之间还有承接转折。

家长们往往觉得孩子认字了，就该自己读书了，家长就解放了。错！

1.科普历史的材料，孩子自己理解不了
2.孩子有畏难情绪，太长的故事也不愿意自己读
3.孩子需要更多陪伴

认字以后，还需要家长辅助阅读。比如他读一页你读一页。他读到什么新词，你需要解释；他读到长句子，你需要帮助断句。他读的段落，也可能需要你来帮他归纳，这个段落主要在讲什么？

甚至高级一点的，最近跟娃做亲子阅读，我会时不时给她抛一个问题，我们俩随便说说

1. 这个故事有点俗套啊，要不然后面你给她续写一下？看看你能不能当一个小作家？
2. 上面说的“狡兔死，走狗烹”，那这故事里，谁是哪个兔子啊？这里面说是杀鸡儆猴，谁是猴谁是鸡？
3. 这段文字有什么作用啊？为什么需要写这段？
4. 上面这段话，如果用一个成语来概括，你觉得哪个成语合适？
5. 如果是你，你会怎么办？
6. 他是一个什么样的人？有什么品质值得你学习？

4岁

6天前

想法

说说自家娃情况，也是不到五岁，识字量大概在700左右（粗略估计，一些读绘本认识的没有细算在内），目前来说自主阅读还有一点困难，文章短的低幼的自己读没问题，每天学习打卡，有读。因为我也是想让他尽早自主阅读，天天亲子阅读时我会分角色读或者我一页他一页，不认识的字我稍作提醒，偶尔我也会耍个赖，可能说自己嗓子疼什么的，让他多读一点。
对于不到五岁的孩子，想让他一下就完全自主阅读也是有难度的。所以一点点引导过度，不断增加识字量，再加上娃对知识的渴求，实现自主阅读指日可待，最重要的是不要心急，稳住……

茜茜公主33685518

5岁

8岁

3天前

想法

我现在是有点站着说话不腰疼，
因为我家老大已经可以自主阅读了（字基本都认识）
她五六岁的时候我也遇到过一模一样的问题，
后来不知不觉这个问题没有了。
都是她自己在看，
但现在我还是喜欢抽时间给她读，给她讲，
因为有些东西她未必理解。

只要有阅读习惯，不必纠结自主阅读早晚。
#自主阅读#

sunniewu

10岁

3天前

想法

首先判断书的内容是否能吸引孩子的兴趣，书的难度是否适合孩子的水平，如果都合适但没有自己读，而找家长读，因为孩子年龄还很小，其实有可能是想要通过“亲子阅读”的方式来获取“亲子陪伴”，如果家长时间允许的话，这也是温馨时刻呀，继续读下去，等孩子长大一些，自主阅读总会来到的

3岁

5天前

想法

最近看了几本关于读绘本的书，都是在强调培养孩子兴趣为好，种下一颗阅读的种子，迟早会开花。
可以参考一个小方法，我在和孩子阅读的时候，有些他很熟悉的书会引导他讲，讲出来就好，有印象的书就是我讲一页他讲一页，新书是我给他讲。他现在自己能独立看一小时左右。
个人认为，看孩子自己兴趣，字迟早会认识，书迟早会看，但是陪孩子看书的日子就那么久，抱在怀里的时间会越来越少。

上弦明月半

16岁

5天前

想法

贴篇以前的日志
……不包括引进国外儿童读物分类定义的插图为主或所占篇幅较大的绘本、桥梁书和章节书，仅仅针对无插图或图少而简的成人化排版风格的文字书。

妞在幼儿园时期，平时看的书就算不是绘本，也是隔不了几页便有一幅插图；就算插图不是五彩缤纷，也至少是黑白或者线描……

提到的日志

惜桐

8岁

10岁

3天前

想法

五岁不到的孩子不要妈妈读书给她听才不正常
如果你看过的玛蒂尔达你就能体会到有妈妈读书给她听的孩子是多么幸福了。玛蒂尔达很小就自己读大部头的书了，因为她爸爸妈妈失职。
为什么妈妈会觉得五岁了还不肯自主阅读是大问题？难道你不觉得让孩子有个和妈妈亲子共读的美好回忆是多么重要吗‼️

我儿子8岁了早就自己读书了如果他需要我读我是不会拒绝的。
阅读这种事是水到渠成的。

6岁

5天前

想法

我家一年级识字在3000以上都不喜欢自己阅读，除非除非特别喜欢特别喜欢的书，否则别想让她自己读，我曾经也因为这个事苦恼过，但是转念一想孩子越长大陪她读书的时间越来越少，何况一些绘本也挺好看的，正好也弥补了自己小时候没图画书看的遗憾，坚持继续下去，虽然有时候很累，口干舌燥的！

减肥中的萌萌妈

8岁

6天前

想法

我从小也给孩子亲子共读，真的没少读啊。但是似乎没有什么用，娃小学前，我好像真的美有捕捉到娃有识字敏感期。然后我还中了那个过早识字会影响孩子想象力的毒，还有一年上小学我才发现，我娃大字不识几个，开始学四五快读，真的发现娃果然对字不敏感，四五快读的字都磕磕绊绊的认。
不过我们自主阅读读到小学呢，开学了老师留下了阅读打卡任务，然后就自然而然的过度了。

6岁

4天前

想法

选娃娃感兴趣的内容，比如恐龙类或者公主类，买桥梁书来引导过渡，尤其是以后学习拼音后，再加上拼音书，孩子会慢慢实现自主阅读的。哈哈毕竟自己看，很多不认识的字，孩子肯定不爱自己读书，喜欢父母和家人给念绘本呀。这个过程或长或短，不要着急，静待花开

7岁

3天前

想法

很正常啊，五岁的小朋友为啥一定要要求ta爱读书呢？五岁正是活泼好动的时候呀～阅读是一个很自然的过程，我家就是刚开始就是ta有兴趣看什么就看什么，比如各种图画书，有趣的小故事书，等等。不拘泥于是什么书。到7岁自己突然爱上看书。个人觉得越“要求看”，小朋友越抗拒。
而且五岁有这么多识字量真心觉得已经非常厉害了哦～阅读就是一个水到渠成的事儿～

7岁

2天前

想法

开始的时候，一本书
大人读一句孩子读一句
然后逐渐过渡到
大人读一个自然段，孩子读一个自然段
过一段时间，选一些孩子喜欢看的书，帮他读半本
然后就说自己有事情去做，其他事情去了，让她自己看
慢慢的就逐渐过渡到自主阅读了

8岁

2天前

想法

才五岁的孩子，不愿意自己读就先不读。认识不少字，刚好可以和大人一起读，这样就可以认识更多字了。其实不愿意自己读，多半是自己读不懂。认字了，不代表她可以独立阅读。孩子还没准备好，就慢慢来。先亲自共读，再慢慢加大孩子自己读的比例。先你一句我一句，再你一页我一页。你一篇我一篇，逐步加大

7岁

3天前

想法

不读就不读，没什么的，5岁就开始读的未必比7-8岁才开始读的强。

6岁

3天前

想法

顺其自然吧，孩子还想亲子阅读，可能是希望有沟通和交流。不要只停留在认字这个表面的现象上，认识和理解还有一段距离，沟通和讨论更为无价。家长通常都有自己的事情，忙的时候陪不了孩子，那么等孩子准备好了，自然就会自主阅读，也不想等家长。所以，不用纠结，还需要亲子阅读的时候要珍惜，过去了就不会再回来。

匿名花友

2天前

想法

看了一下你们家娃还那么小，还不到5岁，那就先亲子阅读呗，孩子都很享受亲子时光。你们在亲子阅读的时候可以有意的慢慢向自主阅读过渡，但是不要强行一下子就切换成自主阅读。比如，可以家长读一部分，孩子读一部分。也可以家长读两天给孩子听，孩子读一天给家长听。通过诸如此类带点游戏性质的阅读方式来过渡。

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