不到三岁,牛津树读到l7是怎样的一种状态?
这个读到l7是孩子自己朗读一遍吗?还是单纯的点读笔,孩子基本能了解大意。但只是泛读,没有精度呢?
我家目前四岁四个月,牛津树7—9点读笔在泛读,没规定顺序。6没买书,通过裸听过的,提问问题能听懂回答对就算过,但很勉强,部分点超过她的认识。3-5目前过筛子让她自主朗读,相对流利就算过,还是有不认识的单词,重新积累。所以由4-5重新开始精度,朗读,伴随认知单词。
我家刚开始英语科普,从国家地理开始,很简单,但有很多生僻单词,这个就算积累,知道某些名词。目前打算用raz d 科普部分开始,刚看过一集,南极这个词对我家孩子而言就是生词。
这是我家的英语学习计划。也没经验,看见帖子也来学习一下