2017
托班娃宝妈一枚。我觉得有这么一个契机也挺好，我有机会给孩子“私人定制”教育方案，可以查漏补缺，弥补一下在幼儿园娃“缺失”的那部分教育！
1.生活习惯
“我家孩子吃饭规矩不好，吃饭到处跑，托班老师一直投诉”。
我就用利用这个契机纠正了孩子坏毛病。我和公婆达成一致先是练习孩子坐在餐桌前定点吃饭，然后进一步引导孩子自己吃完饭。我选择采用“游戏力”和正面管教“逻辑后果”两种方式。
“游戏力”是通过绘本《肚子里有个火车站》、巧虎绘本告诉他吃饭很重要。正面管教“逻辑后果”是明示孩子“不吃饭不会有零食，也不会有水果，因为你不吃饭是饱了，不需要零食和水果。”然后坚决执行。
目测最近有所改善。
2.英语启蒙
公立幼儿园不教英语，我给孩子定制了“raz和牛津树分级阅读”配套“清华幼儿英语”视频方案。
我公公做过英语老师，但是基本上还是我教为主他帮助复习。孩子小，教的时候不求一定掌握什么，只求慢慢浸润。我也不具备全英语教学的能力，只是自己预习，收集材料，讲给孩子听，同时比较侧重家庭互动。所以“鸡娃先鸡自己”。
3.保持良好的生活规律
尽可能按照幼儿园的节奏安排定点活动。比如，我家早上起床吃完饭后英语时间，看牛津树和清华幼儿英语半小时；之后在小区或家庭运动。中午午休后是玩耍时间，接着绘本。晚上爸爸回来后看会儿电视《海底小纵队》。
当然，学校开学我欢迎，因为娃需要和其他孩子沟通，运动也略显不足。但是既然无法改变，为什么不换个角度把时间充分利用起来呢？
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