三年级“普娃”快狠准的计算复盘,正确率速度卷面难度逐个击破(文末附资源)|会员群分享 -35273手机登录网页版

2014
2023-2-16 13:56 原创 · 图片7

本文发布自微信公众号:寻找attitude

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丫丫说

ali绝对不是普娃,作为三年级的男生,小托福阅读满分,总分卓越,英文阅读基本自由;计算速度正确率在任何一个同年级班级都是前三(保守)而言,这样的“普”可能是你我都想要的吧。在计算打卡群里,ali妈妈坚持每天都会发计算打卡,久而久之我们都会看到,ali一直保持非常好的卷面整洁度、正确率和速度,当然难度也是逐步在提升的。

说“普”,可能是考虑如何练习“快准狠”的计算能力而言,相比漫天飞舞的“奥数”、“6岁微积分”、“超前学”的案例而言,对绝大部分孩子更有参考意义,于是,和ali妈妈约了这一篇复盘,文末有群内的q&a。

在2022年6月,我在群里发了一张二下的口算练习,ali妈妈反馈他的完成时间:2分54秒,错误1题。这是45题的三位数加减法。这个数字是什么概念呢?基本上是不错的小学二年级学生顶尖的正确率 速度了,不信你可以试一下。(关注公众号:寻找attitude,回复:口算测试,获取原文件,自己来算一下哦)

左边是ali爸爸,右边是ali的,这个时候大约是在第二阶段刚结束或第三个阶段刚开始的状态

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自此开始重点关注ali同学

一个三年级普娃的一年计算复盘

在搞计算前,我家的数学属于只跟着学校来,没有任何额外增加计算和小奥。计算速度和准确率都是中等偏上点,但是不稳定,起伏比较大。

第一阶段:养成习惯

这个阶段大概用了3个月左右。

2021年底二年级上学期末,我发现孩子在做校内计算时所用时间忽长忽短,正确率也不稳定。通过观察,发现问题在于注意力不集中,做着写着就走神了。走神后不仅用时更久,错误率也越高。

正好2022年寒假开始,于是利用这个机会解决走神问题。一开始每天做计算能手一页,计时和正确率。大概做了10天左右,效果不太明显。反思了下,可能因为孩子精细动作差,不想书写,带着情绪做计算更容易走神。当时我记得群里提到过天天练里有个口算,毫不犹豫买了个试试。app里的口算只用点击数字,不用写,而且自带计时,对我家效果很明显。每天都能愉快地把游戏体力用完。用app一段时候后,我又加回了计算能手,这次明显比之前快

第一阶段最辛苦。首先家长很容易忘记这事,好在是寒假,想起来就马上做。其次是孩子没有动力坚持。除了彩虹屁,我试过最好的办法就是和孩子一起做计算,然后时输时赢,像游戏一样。这个阶段就是同级别天天练体力用完+计算能手一页。这个阶段结束后,孩子基本能做到集中注意力做计算,不排斥计算。

第二阶段:准确率 速度

这个阶段大概用了2个月。我团了同年级计算小超市,可能也是小超市比计算能手难点,也可能太想提速,错误率从1-4题随机。我记录下每天的错题,发现还是有一定规律的,比如逢尾数7和8的运算,错误率比较高,于是搞了专项训练。还发现多位数加减法会从高位到低位,这样容易出现进退位算错。不过这个问题我家当时一直没有解决好。

但经过坚持,小超市错误率控制在2题以下。计算速度和准确率应该属于班级前列。这个阶段我尝试固定时间做计算,试过早中晚,试过饭前饭后等等。最后选择在做校内作业前做计算,收心用。这个阶段就是计算能手一页+小超市一页。

这个阶段结束后,孩子校内数学已经很有信心。虽然每次小测不能100分,但是速度非常快,一般错2题以内。 

第三阶段:增加要求卷面

这个阶段用了4个月。因为前两个阶段不能太打击孩子,所以对书写没敢要求。但是书写这块,已经快到了爱作业小猿口算都要无法识别的地步,于是第三个阶段是既要速度又要正确率还要写工整。

为了让孩子写工整,我经常在计时上做手脚,会提前结束计时,让孩子觉得就算写工整也不会浪费太多时间,增强些信心。中途有过错误率增加的时候,除了找错题规律等,还增加了错2题以上重做一张。惩罚不对,不要学我。

这阶段是课外班计算一课(3分钟以内)+小超市一页(4分钟左右)。这个阶段时,孩子已经通过计算的优势在课外班尝到甜头,也给数学课外学习增加了信心。 

第四阶段:提难度,保正确率速度和卷面 

目前就是这个阶段,应该会长期坚持下去。当小超市速度无法提升,正确率一周错1-2题时,我加大了小超市难度。难度一增加,速度和正确率都会明显下滑,然后就是把前三步重新来一遍。 

目前是课外班计算一课(4分钟左右) 小超市(大概6分钟)。题型有口算,竖式,四则,巧算和脱式,我觉得还是很全面的。

通过复盘一年的计算路,我觉得计算对数学学习包括小奥都有一定帮助。每天坚持十分钟的练习就一定有进步,属于可控的,能增加孩子对数学这门课信心。有了信心后更愿意坚持和学习,同时也愿意听下妈妈的建议。

我们家计算熟练后,数学校内成绩比较稳定,校内作业用时很短。课外班因为计算比较熟练,可以增加课堂思考的时间,小测多出验算时间。孩子说他计算好因为能坚持(这已经形成自我意识的正评价了)。的确这一年来,没做计算的天数屈指可数,哪怕除夕春节新冠发烧也得来点。我觉得计算能进步是因为先做起来,然后家长坚持带动孩子坚持,最后就是感谢打卡群里一直坚持的两位妈妈,无数次我想偷懒,觉得不好意思又开始打卡,大人也需要鼓励和鞭策。

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q&a

1、想知道小学各年级计算速度和正确率的最低标准和最高标准,比如满足校内95以上,杯赛本地区前100计算需要满足的要求,好找准自己家娃计算水平的定位。

答:我也不知道。我觉得计算最好自己和自己比,这样更能增加孩子信心。

2、计算需要怎么刻意去练习吗?例如给娃讲巧算的方法然后再练习,还是就是让娃自己做自己领悟?

答:需要,每天都有计算,几天不做就会手生,速度下降。巧算家里没讲过,但是有时候我会把题目拿出来,让孩子再想想还可以怎么做更方便速度更快。反正已经死算出结果,巧算可以凑,凑多了就知道方法了。

3、公文打基础后,做了三招滚固,还需要做计算小超市吗?

答:这三个里面只做过小超市,打算一直刷下去。如果觉得难度低了,可以刷高一级的小超市。

4、四则运算学溜溜了,再开始学习奥数吗?

答:我家去年暑假才去的课外班,对奥数学习属于才开始。但是因为计算还可以(去课外班第一节课就是学四则),所以感觉有更多的时间在课堂上思考。这两个不矛盾。

5、计算的路线是什么?怎么能一路能搞到严选?

答:不知道严选。反正我家路线就是坚持每天十分钟做题,速度正确率和难度不断循环。

6、 每天打卡计算的量是如何安排的?比如上学和放假期间分别如何?进度又是如何计划的?

答:没有上学或者假期,天天做。如果课外班是数学的那一天,可以减半。进度就是速度提不上去,正确率很高就增加难度,不断刷下去。

7、想问,每天都坚持打卡,有没给娃儿奖励呀?

答:没有物质奖励,有彩虹屁。一开始几个月为了让娃看到自己的进步,我每天把时间和正确率写在纸上,让他每周都能看到进步。 
 

丫丫建议

1、计算,对小学生而言,是一个性价比极高,投入产出非常确定性的事情,和智力基本无关,但明确可以提升正确率、数感和自信心(因为校内会很重视)

2、学小奥的孩子也都会搭配小超市这样的daily练习,否则败在计算错误上,多可惜!毕竟杯赛的很多题是选择或者填空题

3、做适当的可以够着的难度题最有用,但是最重要的是坚持,底层的计算准确(20以内加减法),复杂的计算有耐心,难度和复杂度都可以随着时间推移慢慢掌握

4、计算要快准狠,一定要计时,在一种紧迫感中完成既定目标,有一定的奖惩都无妨

5、个人不推荐量太大,什么一天300题都不够的做法不觉得有持续坚持300天来得好,而且计算之所以重要,其实只是因为小学数学就是计算为王。。。可以把留下来的时间做一些思维拓展,可能会对初中衔接更有利

计算资源分享

给大家整理了小学计算的相关资源(如下图),获取方式往下看

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赞4
收藏20
5天前
太细致了👍感谢分享
3天前
谢谢分享!学习了!
寻找attitude
2014
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本文目录
01/ 丫丫说
02/
03/ 一个三年级普娃的一年计算复盘
04/ q&a
05/ 丫丫建议
06/ 计算资源分享
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