女儿三年级数学单元考试问题分析及解决措施 -35273手机登录网页版

 昨天因为女儿数学学习出现的问题，导致我晚上迟迟无法入眠，脑海中一直在思考究竟孩子的数学应该如何引导、如何学习。 
 

在小花生搜集了一大堆关于小学数学的学习经验，感触颇深，为避免自己忘记，特将自己的所读结合孩子当前的实际情况，记录整理下来，以作为后期辅导孩子数学学习的指导依据。

1 、首先要正确评估自己孩子的数学能力，不好一味追求特别难的题、奥数题，先从基本知识普通题的扎实掌握练起。不是所有孩子都是学奥数的苗子，只有学有余力的孩子才适合学奥数。

但同时，也不能仅仅重复性的训练孩子做常规题，还要做些稍微超越孩子数学水平的难题（标准因人而异），要迫使孩子的思维水平往上跳一个台阶，不能一直停留在基础层面。数学思维水平的提高只有不断的靠突破难题来得以实现，否则孩子一遇到拐个弯的难题就打退堂鼓，出现思维惰性，不愿意想、不愿意做，只喜欢做自己会做的题。

2 、现在三年级上学期的学习才过了一半，目前的状况是之前章节的内容没完全掌握扎实，又要同时进行新章节的学习。所以复习旧知识和学习新知识都要同时进行。

解决措施是每天先完成作业前，最好温习老师讲的新知识内容，觉得自己确实掌握了再做题目。做错的题目及时录入错题集，分析原因。坚持做到今日事今日毕，绝对不带账。

然后再完成每日一页的计算训练题、以及旧知识没有掌握的题（这个需要我每天出 3 道）。反复练习，直到真正掌握为止。

3 、孩子这次数学三四单元没有考好的原因比较复杂，通过对试卷及错题的分析，发现主要归咎于以下几点问题：

1 、里程数的知识点没有完全掌握；

2 、两位数乘一位数的乘法不熟练；

3 、在做应用题时涉及到三位数加减法不会使用简便方法，导致计算慢、出错率高。要学会用简便方法；

4 、应用题的解题思路有问题，简单问题复杂化，要训练科学的解题思路。这个需要通过集中性的讲解应用题解题思路来训练；

5 、考试技巧和心理素质不行，看到试卷有难度心里就发慌，着急乱写乱填，越是这个时候越要慢慢来，保证能拿的分要拿到。

6 、字写的太小，导致自己看不清自己写的数字，容易算错。

7 、审题习惯不好，对于题干中的关键点要标注出来，要仔细看题。这个要靠平时做题来训练。